مدرک‌گرایی آفتی برای حوزه پژوهش است

محمدصادق یوسفی‌مقدم امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در قم اظهار داشت: ما هنوز به یک نگاه جامع در حوزه پژوهش به خصوص پژوهش‌های دینی نرسیده‌ایم. وی ادامه داد: ممکن است در بسیاری از حوزه‌ها فعالیت‌ها و تلاش‌های قابل توجهی صورت گرفته باشد، اما در حوزه پژوهشی به خصوص پژوهش‌های اسلامی،‌ هنوز به جایگاه لازم دست پیدا نکرده‌ایم. 

مدیر مرکز فرهنگ و معارف قرآن پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی افزود: همه متوجه شده‌ایم که نقشه جامع علمی کشور تازه تمام شده است و باید دید که این نقشه ماموریت برای پژوهش را چگونه دیده است.

نشست علمی "بررسی مبانی تقلید از منظر قرآن " برگزار شد

به گزارش واحد خبر پایگاه معارف قرآن، نشست مشترک بخش حوزوی نوزدهمین نمایشگاه بین المللی قرآن کریم و بخش پژوهش با عنوان "بررسی مبانی تقلید از منظر قرآن"، سه شنبه اول شهریور ماه برگزار شد.

در این نشست؛ حجت الاسلام و المسلمین محمد صادق یوسفی مقدم، رییس مرکز فرهنگ و معارف قرآن ابراز داشت: برای تقلید در لغت معانی گوناگونی نقل شده است، از جمله گفته شده تقلید به معنای گردنبندی است که زنان به گردن می آویزند یا شمشیری که به کمر می بندند و در اصطلاح به معنای پیروی نسل های آینده از آداب و رسوم گذشتگان، قرار دادن علامت بر قربانی که برای نحر کردن است، و رجوع غیر متخصص به متخصص، که در این نشست معنای سوم مورد بحث می باشد.

نشست قرآن پژوهی اجتهاد پیامبر از منظر قرآن برگزار شد

به گزارش واحد خبر پایگاه معارف، نشست قرآن پژوهی  اجتهاد پیامبر از منظر قرآن در بخش پژوهش نوزدهمین نمایشگاه بین المللی قرآن کریم برگزار شد.

در این نشست؛ حجت الاسلام و المسلمین یوسفی مقدم، رییس مرکز فرهنگ و معارف قرآن با اشاره به اینکه موضوع فوق در بین مسلمانان مطرح است، ابراز داشت: اجتهاد در لغت از ریشه جهد یا جّهد به معنای وسع و طاقت و کوشیدن تا حد خسته شدن است. اما در اصطلاح، برخی آن را تحصیل گمان به حکم شرعی دانسته اند. عده ای گفته اند تلاش مجتهد باید به اندازه ای باشد که احساس کند دیگر به تلاش بیشتری نیاز ندارد و بیش از آن چه به دست آورده ، به مطلب تازه ای دست نخواهد یافت.

‎نیازشناسی حوزه پژوهش‌های معارف قرآنی ضروری است

به گزارش خبرگزاری فارس از قم به نقل از ستاد خبری هفته پژوهش قم، حجت‌الاسلام محمدصادق یوسفی‌مقدم با اشاره به اهمیت پژوهش در جامعه اظهار داشت: در هر کشوری، نظام‌های آموزشی و فرهنگی آن باید با پشتوانه پژوهش همراه باشد و توسط پژوهش پشتیبانی شود در غیر این صورت حقیقت و روزآمدی خود را از دست داده و از اندیشه‌های غیر بومی متاثر و منفعل خواهد شد.

 وی با بیان اینکه فرهنگ و هویت هر ملتی باید همراه با پژوهش باشد، ادامه داد: از آنجا که فرهنگ و عقاید دینی ما مبتنی بر وحی و آموزش‌های قرآنی است، پژوهش قرآنی جایگاه خاصی پیدا می‌کند.